第三十一节 训练 (第4/8页)

乎可以被称做是布片或布条的“衣服”来，这样的毡制衣物已经好得太多。

    最重要的是，它们很结实，而且也能保暖。

    首批用于教授知识的书籍刘睿已经整理完毕。天翔从中又重新甄选出三本有关基本算术、生存技能训练、以及日常工具使用方面的书籍。以此作为这个冬天族人学习的首要目标。

    空旷的基地已经被清理出来的物品，分隔成了几块较大的区域。人们围拢在熊熊燃烧的火堆前，带着喜悦与崇拜的眼神，望着用一块白色石头在漆黑墙壁上写来划去的新任族长。口中不时发出阵阵惊叹与欢呼。他们从来没有想到过，世界上竟然还有“知识”这种奇妙的东西。也第一次知道，“知识”对于自己现在的生活居然会有如此之大的影响。

    知识的教授，暂时已经由天翔和自己的两名助手来负责。这一方面是因为天翔有了较多的空闲时间。另外一方面则是因为他对那些老人呆板的讲授，实在是觉得无法理解。

    最简单的例子：就以辨别皂角这种东西来说，老人们固然对它的外形、用途都相当熟悉。但是在把知识传授给年轻人的时候，他们却只能呆板地拿出一个实物，告诉自己的学生：“这就是皂角，它能用来洗衣服。”至于别的话，一句也不肯多说。换做是理解能力不错的人，可能多少能够明白这其中的含意。可如果遇上某些实心眼的人，他就只能按照老人手中那颗被充做范本的皂角，去寻找其它的同类物品。

    甚至还有的人，在看到两颗外形完全不同的皂角时，根本不知究竟该怎么办。最终，只能由哭笑不得的天翔，来向他做出一番完美的解释后，这才对于其中的奥秘恍