第105章 文庙学习 (第1/4页)

    想当庄主的花二伯晚上熬夜加班失败，被老爷子赶去睡觉，所以导致他去庄子上的计划继续延迟。

    花二伯：呜呜呜，呜呜呜，悲伤。

    而花祧已经开始在家制定萝卜头的学习计划了，首先是针对已经过了童生试的二头嘉平，二头的基础算不上好。

    在文庙学习的同时，回来还要继续打基础。而文庙课程安排的不多，花祧也还在为萝卜头们找家庭教师。

    但这实在是有点难，花祧想找个懂六艺的，花祧也一直在找，有本事的看不上花家，花里胡哨的花祧又看不上。

    就是这么的难！

    花祧：别逼我！不然我自己上！

    “礼、乐、射、御、书、数。”这里面只有最后两项花祧可以，呃，还是算了，还是得请先生，不着急，慢慢找。

    对于三头，花祧希望他尽量可以过乡试，有了秀才的身份，以后哪怕他就当一个雅士，也是不错的。

    两个小的，那就是趁着年纪小培养起来。在儒家修身、齐家、治国、平天下的理论中，修身是基础，因此，儒家十分重视个人人格的培养塑造，并通过个人人格来影响他人。

    而最为有效的就是言传身教，这不仅仅是对于孩子的教育，也是对家里大人的约束，要做好家里孩子的榜样，不能德行有失。

    花家的萝卜头们：我们在私塾很开心！

    花祧：呵，等我找到了先生，回来加课！

    萝卜头们：......

    在花老爷子和花二伯忙碌了好几天之后，锅炉终于砌好了。

    花二