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发指。

    怎么能算数算错，怎么能题干看错呢！乔珩就不能犯点高级的错误吗？还有语文老师跟他说的作文，什么举例错误，例子堆砌内容空洞。

    周老师一想到就脑壳疼，刚好看到门口的周清越，喊了一声：“周清越进来！躲在外面干嘛？你也进来。”

    周清越小跑进来，干咳两声，他其实就是来看一眼乔珩在不在办公室，结果就被老师逮进来了。

    周老师语重心长说：“乔珩啊，你是不是最近压力太大了？不要有压力，年级第一是你实力的证明，说明你有这个实力。还是你家里有什么事情，能跟老师说说吗？”

    乔珩站的笔挺，就是表情略迷茫。

    周老师继续说：“对了，还有你奶奶怎么样了，身体有好点吗？”

    乔珩表情更迷茫了。

    周老师把作文拿出给乔珩看：“我看你这写的，国庆的时候奶奶摔了一跤，现在还在医院住院，但是奶奶很坚强，甚至还自己造了一副拐杖，很创新。”

    周清越忍笑，刚才乔珩前桌刚跟他说完，乔珩的作文还是他帮抄的，只是不知道这个抄是抄的作文书还是抄的他自己的。

    乔珩拿过自己作文看了一下，也忍不住笑了一下，然后忍住尴尬地伸手抵嘴扭头。

    周老师喝了口水，说：“你看你的字，跟鬼画符一样，是不是老师布置作业太多了。”

    周清越偏头过去看一眼，差点笑出声，惨，惨不忍睹。

    这个字跟乔珩的天差地别，这不是明摆着是别人代抄的吗。

    周老师翻了翻课程表，确认二班下节课是体育课，才说：“一班是自习吧，刚好，你们两个留在这里重新写作