把徐教官脱光了衣服，头朝下倒吊起来，怎么样?」 「有点太 (第27/34页)

 面的凌辱。」我点评着，讲述每种捆绑方式以及随后可能的拷问方法。

    「好了，今天我给大家一个初步的认识，回去后读一下我给你们的资料，下

    课。」

    下课后我去了趟祁参谋长办公室。

    「小徐，快进快进。」祁参谋长热情地招呼我就坐，端了茶过来，「让你一

    位大校在我这里做教官，真是委屈你了。」

    我笑道：「哪有什么委屈，我在这里能学到不少东西呢！」

    「看得出，你准备的很充分，那些课件都是你自己做的？」

    我点点头，「我觉得这门课应该是实践性很强的，我先准备了一些图片和视

    频，然后还要加入一些实践性活动，丰富教学内容。」

    「嗯，很好。」祈院长赞道。

    「祁院长，你是教审讯课的，我教的是反审讯，你看这样好不好，我们两门

    课结合起来一起上，这样同学们的理解会更深入透彻。」

    祁参谋长一拍大腿，「跟我想到一块去了！」

    接下来我们商量一些细节。

    第二次课，祁院长和我一起把同学们带到了模拟审讯室。

    祁院长首先发言：「同学们，今天的课我和徐教官一起给大家上，内容是审

    讯与反审讯。我作为Ａ方审讯官，徐教官是Ｂ方受审者。」

    我接话道：「审讯中审讯官和受审者是较量的主体，审讯官的优势比较明显，

    他可以使用不同的刑具，拷打受审者不同的身体部位，观察受审者的表情，而受

    审者唯一能控制的就是自己的意志。」

    「徐教官，我们开始吧。」

    我点点头，脱去外套，里面是白色两件套紧身运动装，上身全包型运动