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    ，自然明白这期间的饮食对大脑发育有一定的影响，对待自己学生也想尽自己所能提供好一些的伙食。

    于是他笑着说，“可惜没有牛乳或者羊乳，小孩喝了身体好，能长高。”

    老厨娘撇撇嘴，一面觉得王繁心太善，一面却打定主意等自己孙子年岁一到立刻送进来享福。

    王繁只觉得学生吃食不够好，提供不了发育所需的充足营养，可甜豆浆还没喝入口已经在小学生当中引起轰动了。立刻有学生跑去教室、cao场和别的同窗说了起来，“先生往豆浆里撒了两大把的雪花似的白糖，两大把，那豆浆绝对能甜得很。”

    他的话立刻让新入学的小学生们顾不上别的，一窝蜂涌到厨房门口，眼巴巴望着那口煮豆浆的大锅。

    “都回教室坐好。”王繁板着脸说。

    学生天生怕老师，特别他们一点儿都不熟，来上学前父母还拧着他们耳朵让他们乖乖听先生的话否则回家吃竹笋炒rou。

    哗啦一声，学生们鸟兽散去，你推我桑挤进了教室胡乱找个位置坐好。生怕因为没坐好先生不给喝甜豆浆，都是农家子等闲吃不到糖果，想尽情吃点甜的得等到季节到了从地里拔点甜杆嚼一嚼，那东西有点甜味。要不就是果子下来能吃点，不过甜的果子基本都被卖了换油盐，他们吃的多是又酸又涩的，只有真的心疼孩子人家才在过年时给块麦芽糖吃。

    因此，甜豆浆的效果超乎王繁的想象。

    等他和老厨娘煮好豆浆，提着一大桶豆浆和黑陶碗进入教室时，只见所有学生做得端端正正，目不斜视。

    “大家吃过饭过来的吗？”王繁问，他想知道学生吃过早饭没有，毕