第四十章 这位同学你回答一下 (第2/5页)

你。而其他的人，则可以藉此提高鉴赏能力，个人的修养，是会跟随你们一生的……”

    要是以往谁对学生们说这些大道理，他们肯定不以为然，现在面对秦西榛的话语，很多人竟然觉得好受用好有道理！说起音乐课拿来做作业走神玩耍，很多人立即是摇头，恨不得立即表明心迹，他们绝不会做这种伤老师心的事情……

    “那么下面，我们开始讲述第一课，《音乐能告诉我们什么》……”

    “旋律是灵魂，节奏是骨架，和声是rou体……”

    “综上所述，我们要掌握一支曲子的结构，还有她传达出来，让你感受到的情绪。请大家先欣赏几首曲目……”秦西榛来到黑板左侧杂物台的录音机前，把带来的磁带插入进去，摁动了播放键。

    很多人简直觉得听她说话和动作都是一种享受，一颦一笑都透着优雅，特别是伸出手指摁下播放键那个瞬间，阳光在她身上泛着光，非常静美。

    甚至有人心想，这只手要是真的在他们面前弹一段钢琴，会如何，会不会无比难忘！不过很快就会见到了，艺术阶梯教室就有钢琴，秦西榛的大课也会在那里上，到时候大概就能一饱耳福和眼福。

    秦西榛先播放了一段音乐，《致爱丽丝》。

    放完之后，她环顾全场，道，“这段音乐，给了你们什么样的情绪？”

    话音未落，就有人喊了起来，“宁静！”

    “‘宁静’好，还有呢？”

    “致远！”“悠扬！”“好听！”

    “悲伤！”突然一个与众不同的声音响起。

    人们纷纷看过去，那是被誉为班草兼班长的张峰，此时正面容悲戚的说着。

    当时就有无数学生暗暗抓狂了，你听个《致爱