第96章：林嘉音的打算 (第2/4页)

给两个小孩讲解，并不时摆子示范。

    “哇，好复杂哟。”

    江珊听了，感觉头都是大的。

    江晓白笑着道：“但如果你每次都比别人观察的仔细，是不是赢棋的机会就更多。”

    “嗯。”

    江珊点头。

    江晓白将马放在棋盘中间的一个位置，演示马踏八方，继续说道：“你看，马可以这样转圈圈，是不是很有趣。”

    “嗯嗯，有趣。”

    江珊拿过棋子，学着江晓白的方法，在一个点上向八个落子点来来回回，八个点走完，果然转了一个圈，兴奋的说道。

    接下来，江晓白就陪着两人在棋盘各处走马，时不时还放上一个或两个其它棋子充当蹩脚马，训练两人的观察力和运子能力。

    他之所以选择先教女儿下象棋，训练女儿的观察力是最重要的事情。

    人的许多能力，都不是天生的，而是后天训练的结果。

    相比起认识几个汉字、数字和拼音，江晓白认为在学前培养一些对学习有帮助的能力和习惯，更为重要。

    而学棋，无论是象棋还是围棋，都能在潜移默化中很好的培养孩子的观察力、计算力、空间感等基本能力。

    等棋力进步以后，还能培养孩子的大局观、思维能力、统筹策略等方面的能力。

    更重要的时，江晓白要让他们在有输有赢的过程中，学会如何面对挫折，让孩子柔软的内心渐渐变得坚强和自信。

    不过这些都不是短时间可以见成效的，也不是只学下棋就能掌握的，需要有方法的引导。

    江晓白有耐心，也有方法，所以他不急。