第64章 (第4/4页)

,他路过门口的保卫室,停在玻璃窗前。

    上平中学的保安很少换人,蒋云现在看到的这位已经工作十年之久了。

    “王伯伯,”每届学生都这么称呼他，“我是初二一班的蒋云，请问您有收到一封写给我的信吗？”

    身着保安制服的王师傅在保安室的抽屉里翻翻找找，拿出一个牛皮信封，絮絮叨叨道：“你看看是不是这个。送信的男生讲他是隔壁二中的学生,我告诉他学校有规定，比如帮人送信这种算违反规定。他求了我半天,说不用送，只保管，会有人主动找我要……”

    “谢谢您，”蒋云将信封收进书包，“王伯伯，以后能麻烦您……帮忙收一下信件吗？”

    既然是“麻烦”，他也该有一些表示。

    一张高端商场的购物卡？还是昂贵的烟草与酒？

    十四岁的蒋云略懂一些人情往来，知道别人不可能平白无故地给他帮忙。

    大多数时候，都是以物换物、以物换情。

    在他思索到底送什么好的时候，王师傅挥挥手，温和道：“晓得喽，以后你上保安室找我就成。”

    这样也行吗？

    蒋云的认知发生了细微的偏差。

    初中作文一般写记叙居多，上语文课，老师也有教过写信的格式，不过在考场以外的地方运用这个知识点，他还是第一次。