039章 咱俩谁是老师？ (第4/5页)

拳头去锻造吧？那多烫手啊，再说我也不会喷火，最终还是要借助火炉、铁毡和锻造锤等工具。”

    这个比喻很有趣，后面有同学已经明白了千朝光的意思，忍不住低声笑出了声。

    周漪一个凌厉的眼神过去，发笑的几人瞬间憋了回去，脸色有些涨红。

    千朝光毫不在意的继续说完了最后一句话。

    “所以我个人认为，传统魂师在武魂和魂技的基础上使用适合自己的魂导器辅助作战，这才是最优解，就如同远古时代的先民懂得使用铠甲和刀剑武装自己一样。周老师，您觉得呢？”

    说到这里，他也悄悄地用神识扫描了一下身后的同学们。

    包括王冬在内，所有人无不震惊万分。

    这个理念有些超前，几乎没几个人能理解。

    在人皮面具之下，周漪也同样震惊，甚至有些惊骇。

    她从未想到过，一个十一岁的少年，看待问题竟然能看待的如此透彻，条理和思路也极为清晰。

    并且......

    跟自己不谋而合！

    千朝光用一个反问句将皮球又踢还给了周漪。

    老实说，在他看来，周漪这人教学水平和情商虽然真的cao蛋了点，但给学生传播的战斗理念无疑是极为正确的。

    什么人就该做什么事。

    魂导师，某种意义上来说这帮人应该算是科学家和学者，并不应该成为一种战斗职业。

    事实也证