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，字迹难看，但填的非常满。

    谢老师花一早上课余时间批了五张，忍不住笑了，下午的数学课上，陈天泽正在听课，突然谢老师提问：“陈天泽，你上来做做这题。”

    班级里静了一下。

    谢老师给陈天泽三十套卷子，就他们俩知道，别人都不知道。

    班级里同学可是见识过英语老师、生物老师让陈天泽上课回答问题，他什么样子的：懒洋洋站起来，手叉腰，鼻子看人，嘴角一弯：“老师，不会做啊。”

    把英语、生物老师气的够呛，陈天泽就在教室后面站了两个小时。

    班级同学都给班主任谢老师捏了把汗。

    谁知，陈天泽的确懒洋洋地站起来了，可没叉腰，也没鼻子看人，他从最后一排走到讲台这里，拿起了粉笔。

    谢老师看了他一眼，对下面说：“陈天泽在黑板上做，其他同学练习本上做。”

    陈天泽的字是真的丑啊，跟螃蟹似的，当班级同学还有的人思考怎么做时，陈天泽的字已经从左黑板，爬到右黑板，最后一个数字算完，他放下粉笔，抬着鼻子回了座位。

    第一排的程立峰都惊呆了，这还是他们泽哥吗？

    谢老师看了眼黑板，皱眉：“这字也太难看了，回去练练！”

    陈天泽懒洋洋地：“哦。”

    除了字难看，谢老师没挑错，说明陈天泽做的是对的，这下班级里同学，有些忍不住看向陈天泽，这题他还没做出来呢怎么陈天泽做出来了？

    谢老师：“解题步骤就是陈天泽做的这样，对一下。”

    说完愣了愣，谢老师嫌弃地改了个字：“还写错别字。”

    班级里传出一些善意的笑声，陈