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孩这才安心了。

    顾臻之所以叫停任务制度，是因为感觉到了把虚拟数据作为女孩作业动力的这种医疗方向的错误性——本来，像谢思这个年龄的女孩子，应该作为生活和学习动力的明明是对未来的期盼和理想才对。

    但是谢思在这方面明显没有这样的动力，而与谢母的交涉又是另一种意义上的困难——对方固执地认为，自己为谢思准备的未来是最为安稳的。

    这种情况下，顾臻也就只有从生活压力上面下手了。

    顾臻亲自出手，给谢思设计了一套医案。

    祁则晟到达理疗所的时候，就见理疗师迟疑地表示让顾臻再考虑一下，因为他的设计方案有点太乱来了。

    祁则晟顿时感到有些好奇，问道：“什么样的方案？”

    顾臻设计的方案被他自己叫做“暴力疗法”。虽然这个方案其实并不暴力，至少不是行为意义上的暴力，但也确实如名称一样简单粗暴。

    无法从形成根源上解决问题，顾臻就决定尝试从生活压力给予谢思刺激。

    他让理疗师和程序师配合着，重新编写档案，引导谢思在梦境之中经历“压力事件”。这种压力事件基本上和现实是相符合的，主要出自三个方面，就是经济压力，社会舆论和感情压力。

    这些事件最大的特点就是其真实性。基本上顾臻让对方选定的这些事件都是有很大可能会发生在谢思自己身上的。

    ——只不过是五六年甚至于十年后的谢思。

    某种意义上，这种梦境被称为虚拟穿越也并不为过。

    祁则晟把头凑过去的时候，顾臻正在给谢思设置“穿越”情节——她养了一只猫，她已经一个礼