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    是热情高涨。

    看着这些喜气洋洋的学生，雨文挺开心。作为一个老师的成就感肯定是有的，她们能够互相学习，也剩下了她不少时间。

    不过令雨文开心的并不只是教学上的那点事。在做实验的时候，雨文没有只让她们做自己教过的东西，而是鼓励这些学生去做各种未知的实验。

    雨文想让这些学生帮她寻找穿越三宝的配方。

    因为，经过这一段时间的分析，雨文觉得：穿越三宝看起来很了不起，但实际上它们的原料就是那么几种。在没有高深的材料科学知识的前提下，哪些东西应该放在一起，怎么放在一起，这都是想不出来的，必须得去试。事实上，在历史上，这几种配方也都是人类通过长期的碰运气得出来的。

    所以鼓励学生去做各种未知的实验，也就是让大家一起来碰运气。

    俗话说：人多力量大。

    雨文相信：人多了，运气也会多起来！

    ☆、离家出走

    随着这种学习互助小组举办的越来越成功，要做的实验也越来越多，场地逐渐紧张了起来。神殿里地方够大，可是有些实验不适合在整洁的神殿里做，所以得准备出几间专门的实验室。这倒不需要新盖房子，清理一下雨文以前的工作室就可以了。

    收拾到山岩画以前住的屋子，就是那间木工工作室的时候，雨文看见许多摆放在屋里的染好的布，在这些染好的布中，雨文还发现了青色的布。

    看到这些染好的布，雨文又开始惋惜了起来：“这孩子要是不失踪就好了，我们现在可能已经穿上花布了。”

    提到染布，雨文想起来了：‘我还不知道她怎