第23章 各抒己见 (第3/4页)

俩别光顾着谈恋爱，还得趁年轻做点儿成绩出来。”

    田校长一拍大腿，“局长，你这个想法好！夫妻同心，其利断金，他们两儿错不了！”

    众人都笑起来，校长室的气氛顿时轻松了下来。

    “嗯。李老师，你具体说说，怎么才能有效促进自主教育有效落实。”

    王局长既没有偏听偏信维护王秀英，也没有反对她和于胜海相处，言语间尽显公正和尊重，让这李云霞悬着的心落到了实处。

    “具体方案涉及多方面的问题，我还要进一步细化和整理。我认为学校就是个大家庭，领导、教师、学生是一个和谐且相辅相成的整体，领导主导、教师引领、学生践行，三者缺一不可。在这个过程中，强制性的监督起督促作用，主要靠教师们以强烈的责任感和使命感，将自主教育理念通过课堂教学系统地传授给学生们，然后通过各项教育活动潜移默化地强化自主教育方法，促使学生们养成习惯……”

    李云霞侃侃而谈。

    大家不由自主地被她深入浅出的讲解吸引，她专业的见解和严谨的表述令王局长和在座的每个人刮目相看。

    于胜海目不转睛地看着她，为她展现出来的从容、自信、博学而折服。

    “通过各项教育活动强化自主教育方法？比如？”

    王局长听得津津有味。

    李云霞略一思索，“比如我们可以发挥环境育人的作用，通过宣传栏、黑板报、广播站、阅览室、团队活动等方式设定自主教育的选题，让他们展露特长，并通过阅读、聆听、参与等多种途径提升对自主教育方法的学习、理解，调动起他们的主观积极