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屈一指，后来者自然只能越来越往前面走。

    老师在讲台上唾沫星子横飞，对着PPT和教材挥斥方遒，嬉笑怒骂地讲着西汉历史演变，左曦因为对历史很感兴趣，便也听得津津有味。陈翰林与其说是来听课的不如说是来看人的，他原以为历史系就是讲历史故事，蹭课才发现完全不是那么一回儿事，这种制度，那种法令，作为一个理科生有听天书的感觉。

    他觉得无聊，又因为是下午，再加上通气不畅，大教室里的二氧化碳浓度不一会儿就开始飙升，渐渐地人脸就红了，陈翰林跟历史系一年级的其他同学一道睡眼朦胧梦周公去了。

    左曦很认真，按照现在的说法那也是个学霸类型，老师是个戴着金丝眼镜的中年男人，显然对堂下这种情况有些不满，讲课到半饷便要提问。

    前两排基本上没人坐，第三排上又只有孤零零的几个学生，还都是熟面孔。他抿抿嘴，用黑板擦“梆梆梆”地敲打讲台。

    已经在“庄生晓梦迷蝴蝶”的很多女生顿时便清醒了，一个个互相摇醒。

    垂下的头颅这才一个个缓缓抬头。

    陈翰林没睡着，这会儿一下正起身子来，因为高大，一下便在女生云集的历史系突出了！

    老师的视线自然也被集中在了陈翰林身上：“这位同学眼生，便由你来回答问题吧！”

    老师身高不到一米七，又因为肥胖而显得更加“敦厚”，似乎比正常身高还要矮上一些，这会儿只能是仰望陈翰林了。

    既然被抽到问问题，陈翰林自然只能起身，左曦在旁边心下着急，用右手拽了拽陈翰林的裤腿，然后神色凝重的盯着翰林。

    陈翰林今天穿得是