第六十五节 中国有我中国强 (第2/4页)

他们的老师做的更好，因为他们不但接受了传统的武术教育，同时也接受了现代的知识学习。本来赵泽勇还担心学校会抵触这种区别教育，因为这意味着更复杂细致的教学计划和更多的师资投入。可没想到在合适的奖惩措施下，各个学校都很积极，甚至有学校把此作为重点来抓。

    先放过武术不说，自从实行了半年体育教育以来，出乎赵泽勇预料的是，效果竟然十分的明显。赵泽勇以为教育怎么说都是一个循序渐进的过程，不可能一蹴而就的。但是仅仅半年的教育调整，仅仅是增多了体育课程的时间，就让云南大多数学校的学生身体发生了改变。

    “哈哈，真没想到啊，这才半年时间竟然让中学阶段学生平均身高，比去年同期学生平均身高增高了一厘米！”

    看着教育部提交上来的一份调查报告，赵泽勇不由得感慨道。

    当然这也是跟云南生活条件持续改善，温饱早已经不成问题了，中学生又正是长个子的时候。良好的饮食调节，加上适当的体育锻炼，在最容易长身体的时候，增长一厘米确实有可能。但是从另一方面也说明了。过去学生的运动量得有多少啊，老师和家长联手恨不得不把学生睡觉的时间都排满了学习内容。现在拨乱反正了，立刻年轻学生就焕发了他们本该有的活力，像小树一样窜起来长个。

    “还有这一张照片。我觉得挺有意思的。”

    送报告的曹执见赵泽勇看完了报告，又递过来一张黑白照片。

    赵泽勇看到照片上几个健康壮实的学生，一个个脸上生气勃勃。肩抱肩的紧紧凑在一起，勉强都挤进了这张巴掌大的照片上，这是一张学生合影。

    说他有意思的地