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分卷阅读33 (第3/4页)
不用了。 她刚想张口拒绝,但是,想起他方才的话,顿时,发不出声音来。 …… 他把车重新往艺术中心的方向开。 正在这时,他的手机响了起来,他按下蓝牙耳键: “您好,我是‘童梦’艺术中心的美术老师,请问您是贺瑞瑞小朋友的家长吗?她现在和您在一起吗?”才刚接起,手机里就传来急促的问声。 “我是贺瑞瑞的爸爸,我女儿不是在艺术中心吗?”他疑惑。 “我们到处找也找不到贺瑞瑞,您能马上来一下吗?”手机里的那道声音,都快急死了。 “行,我马上来!”他也急了,挂断电话,加大油门,狠狠得一路往下踩。 只是,电话里的那道焦急的声音,怎么听起来有点熟? 卷二变 第一章 杜晓雯在点名准备上课的时候,发现贺瑞瑞小朋友又旷课了。 她打电话给接待处,“您好,请问贺瑞瑞有请假吗?”按照艺术中心的规定,如果小朋友不是病假的情况下,超过二节课没有到课,那么老师就得主动联系家长,寻找问题的根源。 如果问题在她们教师本身,必须寻找不足点,及时更正。 只是,这位贺瑞瑞小朋友,她好象一次也没有见过。 “瑞瑞?瑞瑞来了呀!签到本上都有她的名字了!”接待处的小姐马上回答。 随后,整个中心都陷入一片慌乱中。 明明已经被父母送到艺术中心的孩子,居然失踪了,如果出事了,艺术中心这要背负的责任该有多大。 匆匆的,她和接待小姐分工打电话。 接待小姐打给瑞瑞的mama
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