分卷阅读216 (第2/4页)

然还能找出愿意让狗看的书么。第二天小王中午就跟大黄一起在犬舍了，他也想知道这教授到底给警犬们念了些什么东西。就见大黄又拿出来昨天的那本书，开始念了起来，小王一听就风中凌乱了。这是三十六计啊！这tm给狗讲三十六计了。最关键的是，这些狗为什么听的这样仔细啊！为什么还会时不时点头！你们真能听懂么！

    大黄念了一会儿，开始给这些狗看起画册来。小王凑上来看了一眼，又凌乱了，这里面的图完全是抓捕犯人时的一些情景。今天大黄展示的是围魏救赵，警犬们看完后一个个十分认真的思考着。大黄讲完之后，又吩咐道：“记得，这些学到的战术日常不用施展，只有在你们的训导员无法做出指示的情况下，你们才需要考虑。日常还是要以服从训导员的指令为主。如果训导员还能发出指令，那么这些战术细节就不需要你们思考。”

    犬舍里的警犬们一只只纷纷点头，表示认同。小王嘴角抽了抽，他觉得这教授是把这边当成学校了。爵士每天学的是最快的，大黄有意想要锻炼培养它的智力。过了没几天，就拿了些小道具过来。

    监控室的人本以为自己已经看麻木了，结果这教授总是刷新他们的眼界。那是智能手机吧，你拿个智能手机给狗玩么，结果爵士好像还真玩起来了（大雾）

    爵士并不是在玩智能手机，人家是在做智力培训。

    中午的学习过后，下午警犬们的训练大黄也针对每只狗的情况做了些改变，小王他们最开始还有些不信，可是后来发现，按照这位教授设计的训练方案这些警犬好