夜雪莺时[[先婚后爱] 第66节 (第2/5页)

些杂念，但随着讲课的深入，柳拂嬿的心思也完全融入了国画的世界。

    没再重点关注后排那位特殊的“学生”。

    转眼间，一节课便过去了半个小时，在这期间，她讲述的知识点又细又密，各种技法?与?难点信手拈来。

    直讲得喉咙都快冒烟了，柳拂嬿这才停下讲述，从讲桌上拿起水杯，随口?道：“讲了这么久，考察大家一个问题，看看你们有没有认真听课。”

    少顷又补充：“主动举手，并且回答正确的，期末成绩加三分?。”

    可别小看这三分?，有时候，这就意?味着从不及格到及格，或者绩点从b 到a-的距离。

    大家顿时打起了精神，一个个跃跃欲试。

    “好，那我开?始提问。髡残笔法?雄健，苍润深邃，他的披麻皴技法?，以及笔下的山石结构，深受哪两位前辈的影响？”

    她觉得，这个问题刚才已经反复强调过两三遍了，应该有一半的人?都知道才对。

    没想到问题问完，只有寥寥几个人?举手。

    “你先来。”

    柳拂嬿随手点了一个看起来很认真的学生。

    学生放下手里的圆珠笔，捧着个笔记本站起来，不确定地?道：“董源、董其昌？”

    “还凑齐了两个姓董的？玩消消乐？”柳拂嬿曼声点评。

    台下一片笑声。

    “很遗憾，都不正确。”

    柳拂嬿摇了摇头。

    “这两位大师确实也对他有影响，但并不是在披麻皴技法?和山石结构这两个具体的方面。”

    学生讪讪地?坐了回去。

    再问别人?，见敢举手的又少了一大半。