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一大叠，一个问题揉细了讲解，博引旁征，生怕学生们没有真正理解，讲完了还允许没听懂的学生现场申请，课后单独辅导，时不时出个社会或历史分析题，要求学生们自己寻找答案，然后一起讨论，甚至有老师故意出错误的题目，如要求学生们去找永动机，然后等着学生查资料摆证据推翻题目；进C班的时候一脸的放松，就带了一本课本，照本宣科，学生们爱听不听。

    不用考试，傻瓜都知道哪个班级的学生成绩好。

    选择A班的学生家长们热泪盈眶，东大或许真不是梦想；选了C班的学生家长们怒火冲天，歧视！这是歧视！一定要校长给个解释！

    岳灵珊的解释很简单，在学校待一天，答案就自然有了。

    答案果然简单。

    C班的学生下课后直奔社团活动，A班的学生在教室埋头做习题；C班的学生玩到尽心回家，A班的学生踩着星光回家。

    付出多少，得到多少，没有窍门。

    家长们开始了新一轮的和孩子沟通，要求要向A班看齐，就算现在进不去，也要把时间都用在学习上，爱迪生怎么说的？我要把有限的生命用在无限的学习上？哦，不是他说的？天才是99%的汗水和1%的天分？知道还不努力！

    篮球部的成员再一次缩水，彩子和木暮退队。整个篮球部只剩下5个人，果真是全主力队伍。

    这还算是幸运的，篮球部还在，很多社团人员严重不足，直接取消。

    安西教练找岳灵珊沟通A班学生禁止参与社团活动的问题，岳灵珊惊讶，一个外请的篮球社团的教练