第266章 (第3/3页)

?放下铅笔，收好画稿，背上绘画包去西配楼上课。

    其实，上午的这一个多小时，除了?喝茶，还可以用?来加强素描的基本功，就从?人像开始吧。

    一年级春季学期的绘画课，理?论?指导约等于无，主要?是让孩子们学会正确的姿势，能够自己用?笔照着?简单的图案画出来就行了?，没有任何难度。

    她的精力和时间主要?花在维持课堂安静以及让学生保持兴趣上。

    等到每个人都拿笔开始画画，爱洛空闲下来，到处转悠检查进度。

    小孩子的想象力和天份完全不一样，需要?绘画老师尽可能一对一的指导，才能让她们更好更快地?找对方向，掌握技巧。

    课上到一半，每节课都待在教室后面的班级老师悄悄走到爱洛身边，轻轻碰了?一下，努了?努嘴，指向门口。

    心知有事?，正在做示范的爱洛勾完手里的最后一笔，没作声，跟在班级老师身后，走出了?教室。

    门外的走廊里，乌泱泱挤了?一大?群人。

    除了?不认识的老师嬷嬷女仆，在校长伊芙琳和教务长菲奥娜中间，站着?刚才那位不愿意走路的粉衣小女孩儿?。

    如她所料，这位是一年级的学生。

    爱洛微笑着?扫了?一眼，任何场合都不会被人忽略的青年男子站在校长身旁，正抬着?下巴盯着?她。

    “本来就比别人高，还昂着?脑袋，视线里能看见人影吗？”爱洛被一双深如渊底的蓝黑色眼睛注视，耳根发热，腹诽道。

    “爱洛老师，这是丝黛拉·古斯塔夫·卡佩小姐。因?为某些原因?晚来了?几天，课程上请费一费心。”伊芙琳抚了?抚小女孩儿?的头，温言说道。

    “好的，我?知道了?。”