(HP)论教授养成的可行性与精准性_分卷阅读34 首页

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   分卷阅读34 (第4/4页)



    “我来了~”她有些开心。

    男巫背对着她,系上围巾,转过身。

    蛇纹百合,她「威逼利诱」斯内普围上的,不然那条围巾还被他当成装饰品放在桌上供着呢。

    她走过去,牵住他的手,斯内普很少见的换上了他的宽大的长风衣,莉莉贪婪的端详着他,毫不吝啬夸他的话。

    “我还是最喜欢你穿风衣。”

    男巫看起来有些不自然,他拽了拽衣襟,轻咳了一声。

    “现在出发吗?”

    莉莉点头,“从壁炉走?”

    斯内普摇头,“脏。”

    他接过她手中的行李箱,将她几乎拉到自己的怀中,护着她。

    “闭上眼,可能会有些晕。”

    莉莉讶然,“你要用移形换影吗?”

    但是学校内不是不能用移形换影吗?霍格沃兹的防御系统屏蔽了除教学必要之外的所有魔法,以防止不必要的争斗。

    事实上,还是有一个人可以使用的,那就是霍格沃兹的最高管理人——校长,出于某种不能言说的原因,邓布利多给予了斯内普代理校长的权力,在他不在学校期间可以直接行使校长的职能,使他能够及时应对突变的事件。

    很巧的是,邓布利多不在学校,圣诞节前才能回来。

    正好方便了两人。

    莉莉闭着眼睛,紧紧的抱着他,只感觉突然脚下一空,心脏被紧紧握住一般,没一会儿,冰凉新鲜的空气就被吸入了口中,顺着气管进入了肺。

    她睁开眼睛,一片冰天雪地,鹅毛大雪纷飞。

    “我们来的真不是时候。”

    她从他的怀里钻出来,四周环顾,发现到处都被雪海包围,她转身,歪头,“怎么

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